Profil SMP Negeri 2 Ngargoyoso

SEKILAS SMP NEGERI 2 NGARGOYOSO

     SMP Negeri 2 Ngargoyoso didirikan pada tahun 1990 dengan nama SMP Negeri 2 Ngargoyoso, diresmikan pendiriannya oleh Bp. Suwardi pada tahun 1990 dan tahun 1991 SMP Negeri 2 Ngargoyoso belum menempati lokasinya. pada saat itu meminjam lokasi SMP Negeri 1 Karangpandan, tahun 1992 SMP Negeri 2 Ngargoyoso ini menempati lokasinya di dusun Pandananom Desa Dukuh Kecamatan Ngargoyoso.

     Tahun Pertama menempati lokasi kondisi sekolahan masih berbukit, sehingga hampir setiap hari oleh guru dan siswa bersama-sama mengadakan kerja bakti untuk meratakan tanah. Kegiatan ini berlangsung beberapa tahun hingga dapat kita lihat seperti sekarang ini. Di tahun pertama sekolah ini terdiri dari 1 ruang guru, 1 ruang TU, 1 ruang kepala sekolah, serta 3 ruang kelas.

     Dalam kurun waktu tersebut, sampai saat ini  SMP Negeri 2 Ngargoyoso beberapa kali ganti kepala sekolah. Adapun kepala sekolah yang pernah memimpin SMP Negeri 2 Ngargoyoso adalah sebagai berikut :

1. Srihadi tahun 1992
2. Soekardi Broto Siswoyo, BA. tahun 1992 s/d 1995
3. Dra. Nuning Hidayah Sunani tahun 1995 s/d 1997
4. Drs. Sutisno, M.Hum tahun 1997 s/d 2003
5. Suwarto, S.Pd tahun 2003 s/d 2007
6. M. Sudarmin, S.Pd tahun 2007 s/d 2009
7. Drs. Wardoyo, tahun 2009 s/d 2012
8. Sudarto, S.Pd, tahun 2012 / 2013
9. Suwarta, S.Pd, M.Pd tahun 2013 s/d 2015
10. Sumarno, S.Pd tahun 2015 s/d 2019
11. Edy Sarwanto, S.Pd tahun 2019 sampai sekarang

     Dalam kurun waktu tersebut, SMP Negeri 2 Ngargoyoso telah meluluskan lebih dari 2000 siswa.
     Demikian sekilas SMP Negeri 2 Ngargoyoso Semoga Bermanfaaf.

Visi dan Misi Sekolah

1. Visi Sekolah

Menjadi Sekolah berstandar nasional yang mampu mencetak insane, berakhlak mulia,berprestasi dan berwawasan lingkungan

Indikator Visi

a.       Mampu berpikir dan bersikap aktif,kreatif dan terampil memecahkan masalah

b.      Memiliki keterampilan dan kecakapan non akademis dengan bakat dan minatnya

c.      Memiliki keyakinan teguh dan mengamalkan ajaran agama secara benar dan konsiten

d.   Mampu bersaing dengan lulusan yang sederajat untuk melanjutkan di jenjang pendidikan lebih tinggi serta peduli lingkungan

    2.      Misi Sekolah

•  Menyelenggarakan pendidikan dan bimbingan secara efektif sehingga siswa berkembang secara  maksimal
•  Menyelenggarakan pembelajaran untuk menumbuhkan kembangkan kemampuan berpikir,kreatif dan aktif dalam memecahkan masalah
• Menyelenggarakan pengembangan diri sehingga siswa dapat berkembang sesuai minat bakatnya
• Menyelengarakan pengembangan life skill sehingga siswa dapat berkembang sesuai dengan minat dan bakatnya
• Menumbuh kembangkan lingkungan dan perilaku relegius sehingga siswa dapat mengamalakan dan menghayati agamanya secara nyata
• Menumbuh kembangakan perilaku terpuji dan praktik nyata sehingga siswa dapat menjadi teladan bagi teman dan masyarakatnya
• Melestarikan fungsi lingkungan hidup,mencegah pencemaran dan mencegah kerusakan lingkungan

TUJUAN SEKOLAH
Tujuan jangka menengah ( 4 tahun ) 2013/2014-2016/2017 :

Pada akhir tahun pelajaran 2016/2017 :

1. Kinerja guru dan karyawan meningkat 80%
2. Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan berbagai pendekatan, diantranya : CTL, PAKEM,serta layanan bimbingan dan konseling
3. meraih kejuaran atletik tingkat kabupaten dan maju ke tingkat Provinsi
4. Memenuhi kiteria sebagai sekolah berstandar Nasional
5. Memperoleh kejuaran olimpiade sains tingkat kabupaten maju ketingkat provinsi
6. 100 % siswa lulus UN Utama dan 75 % memperoleh nilai rata - rata 6,00 atau lebih
7. 95 % lulusan melanjutkan studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi
8. Memperoleh kejuaran atletik tingkat kabupaten dan maju ketingkat Provinsi
9. Pembinaan lifeskill dan enterpreunership meningkat 80 %
10. 95 % siswa melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama yang dianut
11. Perkembangan karakter positif siswa meningkat 80 %

Tujuan Jangka Pendek :
     Pada akhir tahun pelajaran 2015 / 2016 diharapkan tercapai :
     Standar 1 : Mengembangkan pelatihan pengembangan kinerja guru - karyawan
     Sasaran :

1. 80 % guru dan karyawan mampu mengoperasikan microsoft office
2. 90 % guru aktif dalam  kegiatan MGMP
3. Mendorong guru dan karyawan mengikuti studi lanjut

     Standar 2 : Meningkatkan pengembangan mutu proses belajar mengajar dan keterampilan
     Sasaran :

1. 90 % masuk kelas tepat waktu
2. 70 % guru menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi